DESCRIPCIÓN DE LA ACCIÓN

En esta instalación colaborativa, los participantes crean piezas cuadradas de papel gofrado a partir de pequeñas formas de cartón recortadas. La propuesta toma como referencia la obra Red Poligonal (1982), de Rafael Canogar, y se centra en la relación entre geometría, relieve, luz y sombra.

Cada participante dispone de una hoja cuadrada de papel. Sobre ella coloca pequeños cartones recortados con diferentes formas geométricas, como cuadrados, rectángulos, trapecios u otras formas poligonales. Los cartones pueden presentar distintos tamaños y grosores.

La composición se construye directamente sobre el papel. Los participantes deciden cómo distribuir los cartones, qué formas colocar juntas, cuáles separar y cómo relacionar sus tamaños y posiciones. Los cartones no se utilizan para aplicar tinta, sino como elementos físicos que producen relieve.

Una vez organizada la composición, el papel y los cartones se introducen en el tórculo. La presión ejercida por la prensa hace que las formas de cartón se marquen sobre el papel. El papel se adapta a los contornos y grosores de las piezas, generando una superficie en relieve.

El resultado es un cuadrado de papel gofrado en el que la composición geométrica aparece mediante cambios de altura, hendiduras, salientes y sombras. La imagen no se produce mediante color, sino a través de la transformación física del papel.

Después del gofrado, se realiza un corte y un doblez hacia el interior del papel. Esta segunda intervención permite aumentar la profundidad de la pieza y hacer visible el espacio que queda detrás del papel. La obra deja de ser completamente plana y empieza a relacionarse con el aire, la pared y la luz.

Las piezas se presentan separadas del fondo, de manera que la luz pueda producir sombras detrás de los relieves y los pliegues. La iluminación lateral resulta fundamental: una fuente de luz situada aproximadamente entre 45 y 90 grados respecto a la obra permite que las sombras hagan visible la estructura del gofrado.

Explicación a/r/tográfica (condicionantes que hay que tener en cuenta):

La propuesta se plantea desde una perspectiva a/r/tográfica porque combina la observación de una obra artística, la experimentación con materiales y la reflexión sobre la construcción de imágenes mediante procedimientos físicos.

La obra de Rafael Canogar funciona como referencia para explorar la relación entre geometría y superficie. Sin embargo, los participantes no deben copiar la composición de Red Poligonal. La obra se utiliza como punto de partida para investigar cómo formas sencillas de cartón pueden transformar una hoja de papel.

El procedimiento se basa en una operación directa: colocar formas de cartón sobre el papel y someter el conjunto a la presión del tórculo. Esta acción produce una huella en relieve. El cartón no se convierte en una imagen mediante tinta, sino que actúa como un volumen que modifica físicamente el soporte.

La composición inicial es plana, pero el gofrado introduce una dimensión espacial. El papel conserva su formato cuadrado, aunque deja de ser una superficie completamente lisa. Las formas geométricas aparecen a través de diferencias de nivel, sombras y deformaciones.

El corte y el doblez amplían esta transformación. El papel se abre, se separa y permite percibir el aire que queda detrás. Por tanto, la pieza se sitúa entre el grabado, el relieve y la instalación. Su lectura depende tanto de la forma gofrada como de la distancia respecto a la pared y de la dirección de la luz.

La propuesta también combina decisiones libres y condiciones comunes. Todos los participantes trabajan con un papel cuadrado, cartones geométricos y un tórculo, pero cada persona organiza las piezas de una manera diferente. La variedad final procede de la selección de formas, la distribución, la superposición, los espacios vacíos y los grosores.

Instrucciones que se deben dar a los participantes:

1. Vais a trabajar sobre una hoja cuadrada de papel.
2. Sobre el papel colocaréis pequeños cartones con formas geométricas. Podéis utilizar cuadrados, rectángulos, trapecios y otras formas poligonales.
3. Organizadlos como queráis, creando una composición propia. Podéis separarlos, agruparlos, girarlos o combinar sus tamaños. Dejad algunos espacios vacíos entre las formas.
4. Cuando la composición esté preparada, el mediador colocará el conjunto en el tórculo. La presión del tórculo hará que los cartones marquen el papel. El resultado será una pieza de papel con relieve.
5. Retirad el papel con cuidado para no romper ni aplastar las formas.
6. Después, realizad un corte en una zona de la pieza.
7. Doblad hacia dentro la parte cortada para crear profundidad.
8. Colocad la pieza separada de la pared.

Instrucciones que NO se deben dar a los participantes:

• No se debe pedir que dibujen previamente las formas sobre el papel.
• No se debe proporcionar una composición única para reproducir.
• No se debe pedir que todos los cartones tengan el mismo tamaño.
• No se debe exigir una distribución simétrica.
• No se debe introducir el conjunto en el tórculo sin supervisión.
• No se debe colocar la pieza pegada completamente a la pared.
• No se debe pedir que conviertan las formas geométricas en casas, animales u otros objetos reconocibles.

Objetivos de aprendizaje: 

• Conocer el gofrado como técnica de creación de relieves sobre papel.
• Comprender que el relieve se produce mediante la presión del tórculo sobre los cartones colocados encima del papel.
• Explorar las posibilidades visuales de las formas geométricas.
• Experimentar con cuadrados, rectángulos, trapecios y otros polígonos.
• Comprender la relación entre forma, posición, tamaño y volumen.
• Observar cómo una composición plana puede transformarse en una estructura con profundidad.
• Valorar la sombra como parte de la imagen.