Título:
Casas de cartón y ciudades en relieve. Acción mural tridimensional a partir de la obra Albaicín (1964), de Manuel Ángeles Ortiz, de la colección del Museo CajaGranada Fundación.
Casas de cartón y ciudades en relieve. Acción mural tridimensional a partir de la obra Albaicín (1964), de Manuel Ángeles Ortiz, de la colección del Museo CajaGranada Fundación.
DESCRIPCIÓN DE LA ACCIÓN
En esta intervención a/r/tográfica, los participantes construyen un mural tridimensional de casas a partir de la observación de la obra Albaicín (1964), de Manuel Ángeles Ortiz. La mirada poética y estructural del artista sobre el paisaje urbano granadino se convierte en el punto de partida para crear una ciudad colectiva en relieve, realizada con fragmentos de cartón reciclado.
Cada participante parte de un cuadrado de cartón de aproximadamente 10 × 10 centímetros, procedente de cajas reutilizadas. Las cajas son inicialmente blancas, pero al rasgar o retirar parte de su superficie aparece el cartón corrugado interior, de color marrón y con una textura diferente. Esta transformación permite trabajar visualmente con el contraste entre el blanco exterior y el tono natural del cartón, así como con las distintas texturas que aparecen al rasgar, superponer y combinar los fragmentos.
Las casas se construyen mediante la suma de, al menos, tres planos de cartón. Los participantes pueden rasgar, recortar y superponer piezas para crear fachadas, tejados, ventanas, puertas y otros elementos arquitectónicos. Las formas no tienen que responder a una representación realista ni a un modelo único de casa. La actividad busca que cada persona imagine una construcción propia a partir de formas básicas y materiales sencillos.
La superposición de los fragmentos produce un relieve y permite introducir la noción de volumen. Las piezas se colocan unas sobre otras para generar salientes, desniveles, capas y cambios de profundidad. Las uniones pueden realizarse con cola blanca, aplicada con pinceles y, si es necesario, ligeramente diluida.
Una vez terminadas, las casas se incorporan a los bastidores o soportes del mural. Cada participante debe situar su construcción de modo que la base toque la línea horizontal previamente marcada. Esta condición genera una sensación común de horizonte y organiza el conjunto sin eliminar la diversidad de tamaños, formas y soluciones.
La disposición final debe atender a la distancia entre las casas, su orientación, su tamaño y las relaciones visuales que establecen entre sí. El resultado es una ciudad colectiva en relieve, construida a partir de materiales reaprovechados y de las decisiones individuales de todos los participantes.
Explicación a/r/tográfica (condicionantes que hay que tener en cuenta):
La propuesta se desarrolla desde una perspectiva a/r/tográfica porque articula simultáneamente las dimensiones artística, educativa e investigadora. La acción no consiste únicamente en fabricar casas de cartón, sino en explorar cómo un grupo interpreta una obra de referencia y transforma sus ideas en una composición tridimensional colectiva.
El Albaicín de Manuel Ángeles Ortiz se utiliza como punto de partida, no como una imagen que deba copiarse. Lo importante es observar cómo el artista construye el paisaje urbano mediante la agrupación de casas, la relación entre planos, la simplificación de las formas y la organización del espacio. La propuesta traslada esas cuestiones al lenguaje del cartón y del relieve.
La restricción del material es esencial. Al disponer de un número limitado de piezas y de una forma de partida común, la creatividad se concentra en las operaciones de rasgar, superponer, girar, doblar, ensamblar y distribuir. El cartón deja de ser un residuo y se convierte en un material artístico capaz de producir textura, contraste y volumen.
También es importante controlar el equilibrio entre libertad y estructura. Los participantes pueden decidir cómo será su casa, pero deben respetar unas condiciones comunes: utilizar el cartón disponible, construir una forma tridimensional y colocarla sobre el horizonte marcado. De esta manera, la obra final mantiene una unidad compositiva sin perder la singularidad de cada aportación.
Instrucciones que se deben dar a los participantes:
Instrucciones que NO se deben dar a los participantes:
Objetivos de aprendizaje:
Identificar la presencia de casas, planos y estructuras urbanas en una composición artística.
Explorar el cartón como material artístico y constructivo.
Experimentar con la textura mediante el rasgado y la manipulación del material.
Comprender el contraste entre superficies blancas y cartón corrugado marrón.
Construir formas tridimensionales a partir de planos bidimensionales.
Explorar la superposición como recurso para generar relieve.
Relacionar forma, volumen, textura y espacio.
Desarrollar una composición colectiva con sentido de horizonte.